教师将积木拼搭的正确方法拍成连续照片贴在建筑区，这一做法的目-安徽自考网

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幼儿园教育活动设计组织

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试题序号

18

教师将积木拼搭的正确方法拍成连续照片贴在建筑区，这一做法的目的是（）。

A、激发幼儿的活动兴趣
B、支持幼儿持续探索
C、提示幼儿进行自我教育
D、记录幼儿的活动过程

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教师在“美术角”画了一棵美丽的苹果树，但这棵苹果树只有苹果，没有树叶和枝干。教师的这一做法的目的是（）。

A、激发幼儿的活动兴趣
B、提示幼儿进行自我教育
C、支持幼儿持续探索
D、记录幼儿的互动过程

（）是以饮食起居等满足幼儿的生理需要为主要目标的活动。

A、游戏活动
B、生活活动
C、经验活动
D、小组活动

“山河湖海、水塘沙洲、山丘田野等”属于（）资源。

A、自然性的地形地貌
B、自然时令资源
C、自然的动植物资源
D、自然物产资源

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